IE 3010 RAMON CASTILLA NIVEL SECUNDARIA
viernes, 30 de junio de 2017
EDUCACIÓN, FE Y COMUNICACIÓN: MI TESTIMONIO SOBRE LA LECTURA
EDUCACIÓN, FE Y COMUNICACIÓN: MI TESTIMONIO SOBRE LA LECTURA: SOY PRODUCTO DE ESE ACTO: LECTURA Mis padres vivían en las alturas de 5200 metros de altura, departamento de ...
lunes, 2 de noviembre de 2015
lunes, 19 de octubre de 2015
LISTA DE GANADORES DE LA FERIA DE CIENCIA SECUNDARIA CATEGORIA C
ÁREA DE CIENCIAS AMBIENTALES ( 5 TO AÑO DE SECUNDARIA)
CACHAY YUPA , SHIRLEY ELIZABETH
LÓPEZ GARCÍA, ESTEFANY MARÍA
SARRIA DELGADO, PAULO SANTIAGO
LAZO DE LA VEGA ZAMUDIO MARIA MARTHA
GÓMEZ QUISPE KATHERINE
LLANOS PUENTE MIRELLA
ESDRAS SANGAMA ,ISMINIO
BECERRA MAMANI JAZMIN JUANA
FALCÓN GARRIDO ,ROCIO
COMENDERO SUCLLE VICTOR
ÁREA TECNOLOGÌA E INGENIERÌA ( TERCER AÑO A - SECUNDARIA)
COMENDERO SUCLLE, OMAR
ÁREA CIENCIAS BÁSICAS (TERCER AÑO B- SECUNDARIA)
ESCURRA ICHPAS, JEFERSON
LENGUA BARRETO ,ANABEL ROSA
MURILLO MURILLO, DIANA VICTORIA
SANCHEZ CHALCO , FABRIZIO ALFREDO
VIGILIO GÓMEZ, DENIS LUIS
MAMANI CANAHUIRE, RONALD BRANDO
ÁREA DE CIENCIAS AMBIENTALES ( 5 TO AÑO DE SECUNDARIA)
CACHAY YUPA , SHIRLEY ELIZABETH
LÓPEZ GARCÍA, ESTEFANY MARÍA
SARRIA DELGADO, PAULO SANTIAGO
LAZO DE LA VEGA ZAMUDIO MARIA MARTHA
GÓMEZ QUISPE KATHERINE
LLANOS PUENTE MIRELLA
ESDRAS SANGAMA ,ISMINIO
BECERRA MAMANI JAZMIN JUANA
FALCÓN GARRIDO ,ROCIO
COMENDERO SUCLLE VICTOR
ÁREA TECNOLOGÌA E INGENIERÌA ( TERCER AÑO A - SECUNDARIA)
COMENDERO SUCLLE, OMAR
ÁREA CIENCIAS BÁSICAS (TERCER AÑO B- SECUNDARIA)
ESCURRA ICHPAS, JEFERSON
LENGUA BARRETO ,ANABEL ROSA
MURILLO MURILLO, DIANA VICTORIA
SANCHEZ CHALCO , FABRIZIO ALFREDO
VIGILIO GÓMEZ, DENIS LUIS
MAMANI CANAHUIRE, RONALD BRANDO
domingo, 18 de octubre de 2015
CUARTO SIMULACRO DE DEFENSA CIVIL EN EL NIVEL SECUNDARIA 2015
El Día Internacional para la Reducción de Desastres del 2015
El propósito del Día es aumentar el grado de sensibilización sobre el uso del conocimiento y las prácticas tradicionales, indígenas y locales, a fin de complementar el conocimiento científico en la gestión del riesgo de desastres y destacar diversos enfoques para hacer partícipes a las comunidades locales y los pueblos indígenas en la aplicación del Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres
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